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奋进人生丨杨淑婷:我接过了老师的接力棒

2019.09.22 校友故事


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聆听,盛世明德教育校友的「奋进人生」

“有一次我和其他老师一起处理学生报考的资料,天天加班到凌晨一两点,非常累,但那却是我特别快乐的几天。”

是的,累并快乐着。每每提起学生,杨淑婷都有很多话要说。眼前这个文静漂亮的南方女孩便是我们本期「奋进人生」的主人公,杨淑婷老师。

▲杨淑婷与「奋进人生」主理人王丹合影

带过三百多名学生的杨淑婷,已是明德开放学院的资深学管师,但是她告诉我们,做老师这些年,自己还是有不少遗憾,还要更加努力,这样才对得起小时候关心过自己的老师。杨淑婷自己知道追梦的意义和圆梦的满足,她告诉我们,她一定会接好老师这个「接力棒」。

 

杨淑婷从小和哥哥在广州番禺外公家长大,童年缺少父母的陪伴。

“从我记事起,我父母就一直在深圳工作,虽然深圳离广州不是很远,但是一年爸妈也只能回来几次,所以小时候我和爸妈的关系其实有点生疏。”

缺少父母陪伴的杨淑婷,得到了外公外婆特别的宠爱。而小学时,一位女老师的关心和爱护,则在杨淑婷心中种下了一颗小小的种子。

“小时候我就想当老师。因为小时候我爸爸妈妈不在身边,我的一位小学老师就特别关心我,不光是学习上,生活上也给了我很多帮助。她对我的影响很大,我当时特别喜欢她,和她很亲近,她让我觉得做老师是一件特别美好的事,可以给别人的生活带来阳光,带来温暖。所以我就想我长大了也要做一名老师,我也想通过自己去影响和帮助别人。”

带着这个做老师的梦想,杨淑婷从小学习就十分努力。2012年,杨淑婷高中毕业,考上了汕头的一所大学,但她却差点与大学失之交臂。

“那时候我家经济情况不是太好,而且我们那边觉得女孩子不用读太多书,所以我高中毕业的时候,差点没上成大学,当时我一个人躲在房间里哭了好几天。”

▲杨淑婷与明德开放学院院长杨紫林先生合影

后来,在妈妈的支持和自己的坚持下,杨淑婷进入了大学校园。“我哥哥对我特别好,其实在我上大学之前,我哥哥为了减轻家里的负担,主动去上了一个中专,而我后来上了大学,就挺内疚的。我当时想我一定要好好读大学,不然我觉得我对不起我哥哥。”

为了分担家里的负担,上大学后的杨淑婷一直用课余时间做兼职赚钱,从来没有找家里要过生活费。而学习上,杨淑婷也从来没有放松过,她通过自己的努力成为了学院学生会的策划部部长,承担了很多学生会的工作。

 

时间一晃而过,2015年,杨淑婷顺利从学校毕业。她先在汕头工作了两年,后来又辗转到深圳。

“我从小就很独立,刚毕业的时候我想一个人先闯荡一下,所有就没有回广州,也没有来深圳找我爸妈。现在也是,我和爸妈都在深圳,但是我还是另外租房住,我要靠自己的努力过好自己的生活。“

“刚来深圳的时候,曾经有一段时间感觉生活压力特别大,衣食住行的花费都让我吃不消,我有想过要离开深圳。但是我在深圳有几个好朋友,她们都坚持下来了,我就想为什么我自己就不能呢?我也可以!”

为什么自己不能呢?杨淑婷曾经一再地问自己。迷茫、焦虑、工作上的不顺利、经济压力,各种烦恼一股脑地向杨淑婷袭来。在这最无助的时候,杨淑婷也没有放下心中那个「执拗」的教师梦。

“2017年7月,我当时接到明德的通知时太开心了,当天晚上想了很多,紧张又兴奋。能找到一份好工作我很开心,但是我也想起我的小学老师对我的照顾和教导,我终于有机会可以回报了,虽然那位老师已经退休了,后面也失去了联系,但是这真的是‘长大后,我就成了她’,我觉得这也算是一种对她的回报吧。”

▲杨淑婷与同事互帮互助

然而,明德开放学院学管师的工作,并不像杨淑婷一开始想的那样,是站上讲台教书育人。学管师,其实是班级的辅导员,不仅要关心学生们的学习,更要关心学生们的生活和心理状态,工作繁琐,事无巨细都要操心。但是在杨淑婷看来,这份工作的辛苦和收获是成正比的。而且,作为一名学管师,和同学们的关系越来越紧密,对学生的帮助更直接,让杨淑婷觉得自己特别有价值。

“我现在带过三百多名学生了,学历对我的学生来说,直接关系到找工作,入深户,职位晋升等,所以我觉得我的责任特别重大。学生每个人对于我来说可能只是三百分之一,但我对于他们来说是百分之百的存在,所以我一点都不能马虎。”

“除了课程学习,我也会和他们聊很多生活上的问题,做他们的聆听者去帮助他们解决烦恼,解决问题。我觉得老师这两个字不仅局限于课堂,不仅局限于自己的岗位,更要走进同学们的生活中,做他们的老师也做他们的好朋友。”

「亦师亦友,同时,亦友亦师」。杨淑婷说,学生们身上那些闪闪发光的特质,她也在不断汲取,不断成长。

“我们一起参加过很多班级活动,像红树湾徒步,拔河比赛,西冲一日游等,都是很开心的回忆。我和很多学生其实都是同龄人,所以我们其实很多经历都特别相似,在他们身上,我也能学到很多东西,获得很多能量。像我们班的李敏、还有罗利民,很多方面他们比我优秀。李敏非常积极向上,对自己的生活很有规划、很有冲劲,这种热情非常感染我,是让我成长的动力!”

学管师的岗位是十分辛苦的,面对数百名学生,杨淑婷的很多工作要重复数百次。但是在杨淑婷看来,只要付出是有收获的,那么有多少辛苦就会有多少快乐。

▲ 杨淑婷获得「奋进教师」证书

“当老师有很累很累的时候,我在带组的时候刚好遇到报考季,学生的资料要及时报送,不然会错过学生的入学。那几天我和我们组的同事每天加班到凌晨一两点,那几天确实特别累,但是也是使我最快乐的几天。因为经过那几天的努力,我的学生最终都顺顺利利入学了!”

困难是绊脚石,同时也是垫脚石。工作中的难题似乎统统难不倒杨淑婷,反而成为了杨淑婷更加努力的动力。

“我有时候会收到学生的信息,他们问:老师,下学期你还会带我吗?我觉得这是对我最大的认可了,我很开心,内心对他们的责任也多了很多。做老师是我小时候的梦想,但是说实话,刚大学毕业的那两年,我感觉这个梦想离我越来越远,而且生活真的有太多压力,让我一度觉得,我这辈子应该是成不了老师了。所以现在有机会成为一名老师,我特别珍惜,也特别努力。上次毕业典礼过后同学们对我说了很多感谢的话,我很感动,老师做的同学们都看在眼里,我希望我的学生以后都能越来越好,我也会越来越好的!”

现在的杨淑婷,依然文静,但面对学生时,她能量无限,热情而细致。两年的教师工作,让她成长了很多。

“这两年来我的变化是很大的。我们开放学院的杨紫林院长给了我很多帮助,我刚做老师的时候有些太文静,杨院看出了我的心思,就经常鼓励我要多上台锻炼,要细心要勇敢,有弱点就要攻克它。第一次竞聘导师的时候,我上台时两手都是发抖的,然后杨院就一直鼓励我,好在第二次竞聘到时我不再怯场,有了好的发挥。所以我很感谢杨院,我也很感谢我的同事和同学们,我的现在能熟练应对各种事情了。”

「任何的限制都是从自己内心开始的」,杨淑婷一直记得杨紫林院长的这句话。今年5月份明德开放学院毕业典礼,杨淑婷作为教师代表上台发言,落落大方侃侃而谈,她突破了自己的内心。

两年的明德生活,让杨淑婷改变太多,而这才仅仅只是个开始。

 

“我现在会经常想起我的那位小学老师,我也要像她一样,尽自己所能去帮助别人。做了两年老师,我其实还有一个特别大的感受,就是我们要帮助别人,其实不用受身份的限制。在工作上,我看到有一些新入职的同事,我也会去帮助他们;有些学生,专科毕业之后,我也会去劝他们继续提升。现在我觉得,教师,代表的是一种精神吧,影响他人,帮助他人,就像黑夜里海上的灯塔一样。我希望,我能成为一个像灯塔一样的人。”

年少差点错失读大学的机会,这份经历让杨淑婷在学生身上经常会看到自己当年的影子。求学不易,杨淑婷对于学习有着自己的执念,要抓住每一个提升自己的机会,有学习的机会就要好好学习,这句话杨淑婷总是一次又一次的对自己的学生提起。是告诫别人,也是勉励自己。

“我劝他们也是在劝自己,我希望自己也能越来越好,为自己、也给哥哥当年的付出一个回报,珍惜现在的生活,一定要越来越好。值得开心的是,我哥哥也在明德拿到了大专学历,也算是弥补了哥哥当年把读书机会让给我的一个遗憾吧!”

梦想,值得追寻与坚持。杨淑婷在老师的路上还会一直走下去。

教育,就是在一颗心在另一颗心里播下种子。十多年前,那位小学教师在杨淑婷心中播下的种子,如今生根发芽,已长成了参天大树,而杨淑婷老师将会把这求知与奉献的种子播撒得更广、更远!


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